连续被做空后发新产品 跟谁学能否借素质教育扳回一城？

讯（记者 程铭劼 刘斯文）在被做空机构轮番做空后，跟谁学创始人陈向东在公司六周年上首度公开亮相。6月9日，跟谁学旗下双品牌跟谁学与高途课堂共同推出百家素养课。陈向东表示，在以在线直播大班课为主要商业模式的跟谁学，希望借助新产品论证素质教育学科化在当今互联网社会的必要性与可行性。

据悉，此次发布的素养新产品的主要依据是2016年教育部提出《中国学生发展核心素养》，课程以录播形式，给学生及家长提供人文历史、名著赏析、数理思维、社会交际、家庭教育等系列素养课。在获客成本走高和竞争对手环伺的市场氛围中，跟谁学能否借素质教育扳回一城，值得关注。

陈向东表示，在线教育处在一个千载难逢的大机遇，从数据来看，中国越来越多的家长开始相信在线教育，开始尝试在线教育，越来越多的人才也加入到了这个行业。

据艾媒咨询数据显示，2019年中国在线教育市场规模达到4041亿元，预计2020年中国在线教育市场规模将达4538亿元；在用户增长上，2019年中国在线教育用户规模达到2.61亿人，2020年中国在线教育用户规模将达3.09亿人。可见，在行业蛋糕增大的同时，企业间的竞争也将更加白热化。

有数据显示，去年几家在线教育头部公司的市场营销费用超过30亿元，学而思网校、猿辅导、作业帮等公司纷纷下场，大举抢夺生源。跟谁学最大的核心竞争力和挑战都是组织能力，陈向东谈道，一家在线教育公司的分工会比线下的分工多得多，这就使得在线教育的链条更长，在线教育这件事本身组织的难度会急剧加大。

与竞争对手相比，此前的跟谁学似乎一直少了一个导流产品。例如猿辅导有斑马AI课系列，作业帮有搜题类产品，尤其是在WeTool营销工具被封，微信裂变红利逐步消失后，如何高效获取流量成为跟谁学及整个行业的长期考题。在多鲸资本高级分析师汪恒看来，跟谁学新推出的素养类产品符合新高考背景下，中学阶段重视综合素质评价的趋势。同时，满足企业扩科素质教育增加业务线、带来新营收的需求。此外，跟谁学有望借此抓住低龄学员入口，带来一定程度的引流。

在遭遇了9次被做空后，跟谁学的估值重新回到了90亿美元左右，而成立六年的跟谁学也在经历他六年来最具挑战性的时刻。从最早的O2O到现在的在线直播大班课，跟谁学成为在线教育行业名副其实的老兵。陈向东提及公司发展历程时强调，跟谁学经历过高光时刻，也经历过至暗时刻，但跑通在线直播大班课是公司最后走向盈利的关键。今年一季度，跟谁学投入研发费用1亿元，陈向东表示将在未来的2-3个季度大幅提升研发费用，同时还计划通过素养课搭建多元学习平台。

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